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中原网讯(赵文源 通讯员 王晶)为深入推进学校课程建设，完善课程管理机制及课程评价体系，不断提升学校校本、延时课程品质，解决课程教师在实施中遇到的难题，3月22日、3月23日下午，郑州市金水区工人第一新村小学开展了“学校课程建设研讨会”系列活动。活动分为两场，由李庆欣副校长主持，学校的两位“宝藏”教师——时尹航老师、黄鸿雁老师进行了经验分享。

时光匆匆，过去的每一个日子在我们的生命中留下了怎样的印迹?李庆欣副校长带领大家追问反思，以一个快闪小游戏引出本次研讨会的主题。看着桌面上厚厚的课程成果资料，老师们惊叹的同时，眼中更是充满了期待，希望课程建设问卷中梳理出的问题能在本次分享中找到解决的策略与方案。

具有30年从教经验、十多年课程开发及实施经验的时尹航老师从课程成果的收集与整理两方面对老师们进行具体细致的指导，从课程开发、课程内容设计到活动记录、课程评价、成果作品的呈现，讲解涵盖课程实施全过程，直观形象极具视觉冲击力。

金水区校本课程建设先进个人黄鸿雁老师曾在全国校本课程大赛获奖，开设的校本、社团课程被评为郑州市优秀校本课程、金水区金星社团。黄老师指出，校本课程要有系统的课程设置;有完善的课程内容;教学设计要重点突出;课程目标要从不同维度确立;课程评价要注重过程性评价和终结性评价结合。

“学然后知不足，教然后知困。”老师们抓住机会，针对自己平时教学中的困惑，纷纷向时老师、黄老师请教，或课堂活动中的困惑，或成果整理的方法，或课程评价表的制定，两位老师给予了耐心细致的帮助。这不仅仅是一次答疑，更是一种指导、一种交流、一种学习、亦是一种引领。

孙冬梅校长针对董亚男老师的困惑说道：“校本课程要往深处走，往宽处走。”首先肯定了参与“鼎立中原”校本课程研发中做出的努力和取得的进步，同时聚焦学校校本课程中普遍存在的问题，提出改进意见，助力学校校本课程开发行稳致远、砥砺前行。

李庆欣副校长对本次研讨会进行了总结，同时对学校的校本课程发展提出殷切希望，希望老师们深耕课程，多“点”开花，学有所进，做有所获。

经验交流促发展，思维碰撞出智慧。各参会教师通过这样的分享会，不仅被宝藏教师的敬业与努力而感动着，也学习到了具体的经验和做法。相信郑州市金水区工人第一新村小学的每一位教师都会再多一分细心、多一分耐心，多一分坚持，在教育的沃土上，绽放出最美的光彩。