1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:莫冰菲 部编版六年级语文上册第六单元教材分析本单元以“珍惜资源，保护环境”为主题，编排了4篇课文：《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》，以及1个“口语交际”、1个“习作”、1个“语文园地”。

(资料图片仅供参考)

2、本单元旨在多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义，了解人们为此做出的努力，使“珍惜资源，保护环境”的意识扎根于学生的心中，并转化为日常的行为。

3、本单元最重要的语文要素是“抓住关键句，把握文章的主要观点”。

4、精读课文《只有一个地球》的课后题和略读课文《青山不老》《三黑和土地》的学习提示引导学生通过找关键句，抓住文章的主要观点，把握课文的主要内容。

5、“口语交际”的主题是“意见不同怎么办”，在生活中遇到意见不同的事情时，能换位思考，态度平和、简洁明了地表达意见，准确地把握别人的观点。

6、“习作”的任务是学写倡议书，能用正确的格式就自己关心的、与环保相关的问题写一份倡议书。

7、内容｜课时｜内容简说｜教学要点｜古诗三首｜3｜《浪淘沙》（其一）描绘了黄河气势雄伟的壮观景象，表达了诗人不畏险阻，追求美好生活的信心。

8、《江南春》描绘了江南明丽而迷蒙的春景。

9、《书湖阴先生壁》表达了诗人退休闲居的恬淡心境。

10、｜1.会写14个生字，会写20个词语。

11、｜2.能结合注释，借助古代文化常识，理解诗句意思，想象古诗中描绘的景色，体。

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